真正开始学会欣赏音乐，应该要拜音乐老师Raymond所赐。在他那间充满魔法的房子里，发生过很多奇妙的事。让我和启蒙老师相遇，激发我疯狂的练琴，第一次被现场钢琴演奏震撼; 那是一间流着热辣滚烫音乐血液的房子。
老师对音乐的热情，常常不经意地从他的言行举止流露出来。谈起他去维也纳----音乐之都的旅程里拜访贝多芬和莫扎特的故居，他的眼睛闪烁着光;谈起他最爱的一部音乐电影，他兴奋得变得多话起来;谈起小时候第一次作曲，他眉飞色舞地聊着那时候的执着。每当他弹琴，我便陷入其中，完全进入他的音乐世界，眼睛直直地望着他的背影。音乐实在太神奇，有摄魂的能力。有的时候他弹一半忽然停止转头解说一些技巧，我的思绪乃还留在他几秒前的音乐里，傻傻地望着他，听不清他嘴里说的字眼。有点夸张，但事实也就是那么的些许夸张，或许也是对他存有崇拜之心的缘故。
音乐家给人的印象该是披头散发，不修边幅，沉浸在精神艺术世界里无法自拔;或许是老师造诣不深，他的每日穿搭都是再普通不过的短裤T恤，头发黑白两色参杂，还带着一只手表。
然而究竟是他让那所房子活了起来，还是房子让弹奏的音乐活了起来，还是有什么莫名的力量或磁场充满着那所房子使人们开始感受音乐。
就算弹得不好，欣赏音乐还是晓得的。不知可有艺术鉴赏这样的科目，想必会很有趣。三毛书里写道她游学国外，上艺术课是到美术馆或画廊上的，我们的艺术课，就是呆在一个封闭式的课室里。印象中小学五年级上音乐课最可怕，堂堂老师只教吹笛子，不唱歌，不打其他乐器，严格的要求我们要吹得好，如今回想才明白那位老师根本不晓得音乐，不会教，只好装凶，只好只吹笛子。那煎熬无聊的音乐课，和三毛在书中描写的艺术课，倒是有很大的区别。
音乐老师努力让他的音乐课和平常的老师不一样，虽然能力有限，但他的成就已展现在他庞大的学生数量。
